Educación mediocre aumenta niveles de desigualdad en RD Un educación mediocre aumenta niveles de desigualdad

Son varios factores los que afectan los niveles de desigualdad y pobreza que, según informes internacionales, existen en la República Dominicana. Entre ellos se encuentran la falta de institucionalidad y la baja calidad de la educación.

Así lo sostiene el vicepresidente ejecutivo del Centro Regional de Estrategias Económicas Sostenibles, Ernesto Selman, quien señala que para resolver ese panorama en el país lo primero que debe haber es voluntad política.

Además, el economista considera que hay que adoptar políticas claras encaminadas a mejorar la calidad en la educación para que la mayoría de lo que están estudiando en las escuelas públicas puedan tener mayor capacidad y formación para generar valor al trabajo y así tener mejores empleos.

“Todos estos factores hacen que haya primero: niveles de pobreza; y segundo: niveles de desigualdad e inequidad en el ingreso que son muy obvios en la República Dominicana. Los salarios son relativamente bajos en nuestro país y debemos buscar las políticas que ayuden a que los salarios se incrementen porque no son aceptables los niveles de ingresos que tenemos”, enfatizó.

Reitera que una educación mediocre hace que la mayoría tenga una baja productividad y esto implica menores ingresos. “Y lo otro tiene que ver con la capacidad de la economía dominicana de generar empleos de calidad porque como sabemos el 58% del empleo es informal, entonces, tenemos un desempleo total cerca del 15%”.

Son varios factores los que afectan los niveles de desigualdad y pobreza que, según informes internacionales, existen en la República Dominicana. Entre ellos se encuentran la falta de institucionalidad y la baja calidad de la educación.

Así lo sostiene el vicepresidente ejecutivo del Centro Regional de Estrategias Económicas Sostenibles, Ernesto Selman, quien señala que para resolver ese panorama en el país lo primero que debe haber es voluntad política.

Además, el economista entiende que hay que adoptar políticas claras encaminadas a mejor la calidad en la educación donde la mayoría de lo que están estudiando en las escuelas públicas puedan tener mayor capacidad y formación para generar valor al trabajo y así, tener mejores empleos.

“Todos estos factores hacen que haya primero: niveles de pobreza; y segundo: niveles de desigualdad e inequidad en el ingreso que son muy obvios en la República Dominicana. Los salarios son relativamente bajos en nuestro país y debemos buscar las políticas que ayuden a que los salarios se incrementen porque no son aceptables los niveles de ingresos que tenemos”, enfatizó.

Reitera que una educación mediocre hace que la mayoría tenga una baja productividad y esto implica menores ingresos. “Y lo otro tiene que ver con la capacidad de la economía dominicana de generar empleos de calidad porque como sabemos el 58% del empleo es informal, entonces, tenemos un desempleo total cerca del 15%”.

Precisa que el orden institucional es porque hay personas que tienen privilegios sobre otros y eso implica que haya desigualdad en el ingreso.

“Si no hay voluntad política para eso; si no hay voluntad política para aplicar reformas verdaderas en la educación pública, no nada más de pantalla, sino reformas reales que reduzcan la barrera para invertir en nuestro país y además, que haya mayores oportunidades de empleo y de empleo formales”.

Advierte que hasta que no haya voluntad política en la República Dominicana, “no vamos a ver nada diferente de lo que hemos visto hasta ahora”.

Detalla que son muchas medidas que hay que asumir y muchas reformas económicas y transformaciones profundas para que cambie el panorama en el país.

“Los salarios reflejan lo que está sucediendo en la economía y como yo le dije si hay unos niveles de educación bajos, la productividad será baja”, agregó.

Desigualdad provoca República Dominicana pierda el 44% de su potencial humano

La República Dominicana pierde el 44% del potencial de desarrollo humano debido a la desigualdad de género que existe en el país, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), quien presentó recientemente la actualización del Mapa Interactivo de Desarrollo Humano.

El informe que contiene información de las 32 provincias de República Dominicana, detalla que la desigualdad de género muestra leves reducciones durante el período 2010-2016. Indica que esto evidencia tímidas reducciones en indicadores como la brecha salarial de género, inserción laboral de las mujeres en comparación con los hombres y su participación en cargos electivos.

Detalla que, con relación al empoderamiento de las mujeres, estas ocupan el 13% de las 158 alcaldías, y a nivel congresual 12 de 32 provincias no cuentan con representación femenina.

En la dimensión educativa, el informe explica que en el 2016 el 50% de las mujeres alcanzaron al menos la secundaria, frente a 46% de los hombres.

En términos de salud reproductiva, más allá del desempeño de las provincias, el informe del PNUD reseña que a nivel de país la República Dominicana muestra resultados muy por debajo de la media de América Latina y el Caribe. Apunta que República D está entre los 15 países con mayores tasas de mortalidad materna en América Latina y el Caribe; de cada 1,000 mujeres de 15-19 años, 88 han sido madres; por cada 100 mil nacidos vivos, 90 mujeres en edad reproductiva (15-49 años) mueren en el parto.

También el informe explica que los resultados son similares para la dimensión de mercado laboral, a pesar de que las mujeres registran mayor logro educativo. El 34 % de las mujeres ocupadas tienen educación universitaria o post universitaria, frente al 16% de los hombres; argumenta que el salario promedio de las mujeres es 18% menor que el percibido por los hombres.

Además, el documento del PNUD indica que la tasa de participación de las mujeres en el mercado laboral es mucho menor que los hombres: 69 % hombres y las mujeres con un 47 %. Esto según la Encuesta Nacional de Fuerza de Trabajo 2016, datos tomados por el PNUD para realizar la actualización del Mapa Interactivo de Desarrollo Humano.

Las dimensiones e indicadores que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) toma en cuenta para actualizar el Mapa Interactivo de Desarrollo Humano, que incluye todas las provincias de la República Dominicana y que mide el Índice de Desigualdad de Género Provincial (IDGP), son: educación, salud reproductiva y mercado laboral. Este índice refleja las desventajas de las mujeres respecto a los hombres.