Educación reconoce docentes de centros públicos y privados del área de Ciencias Sociales

El Ministerio de Educación de República Dominica (Minerd) reconoció este jueves a 101 docentes de centros educativos públicos y privados con el “Premio a la Mejora Educativa desde el Abordaje Curricular en el Área de Ciencias Sociales”, tras valorar los esfuerzos y logros en la enseñanza de esta asignatura.

La premiación fue organizada por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, a través del Área de Ciencias Sociales de la Dirección General de Currículo, para resaltar la excelencia académica, el compromiso de los educadores y el impacto positivo que tienen en la formación preuniversitaria de los jóvenes.

Al pronunciar las palabras centrales de la actividad, el director general de Cultura del Minerd, Javiel Elena, dijo que espera que este sea el inicio de un proceso independiente que augure la mejora continua de los aprendizajes a partir del esfuerzo organizado y sistemático que transforme las aulas y la sociedad.

“Hoy estamos celebrando la mejora de procesos educativos y si se le va a premiar por la mejora, significa que estamos dando pasos que sabemos van a contribuir con una mejor calidad de la educación en el sistema educativo dominicano”, manifestó.

Pedro de León, técnico docente del área de Ciencias Sociales, destacó que permite que los estudiantes tengan la capacidad de analizar hechos históricos y comparar fuentes de consultas para discernir la veracidad y la fiabilidad de las investigaciones, además de que pueden comprender mejor su rol en la sociedad y la importancia de la seguridad del Estado.

“Cada día las evidencias demuestran que las Ciencias Sociales en República Dominicana avanzan. Existe un mundo de creaciones audiovisuales y una cadena de anécdotas a nivel nacional que muestran que quien siembra cosecha, sea a corto, mediano o largo plazo”, comentó.

De León precisó que la historia, la geografía, la georreferencia, la educación ciudadana, los valores patrióticos, los valores morales, la enseñanza cívica, la educación vial y demás áreas de las ciencias sociales han sido componentes clave en la valoración para estos reconocimientos.

La selección de los ganadores, quienes recibieron placas, medallas, certificación y reconocimiento por su entrega y aporte a la educación preuniversitaria, se hizo a partir de los resultados de las Pruebas Nacionales del año 2023, donde se evaluaron los puntajes obtenidos por diversas instituciones educativas a lo largo del país.

Los docentes reconocidos tendrán acceso a oportunidades de desarrollo profesional como talleres y conferencias a fin de que sigan mejorando sus habilidades y conocimientos, además de que ser parte de la comunidad de ganadores del premio les brinda la oportunidad de conectarse con otros educadores destacados, intercambiar ideas y colaborar en proyectos conjuntos.

En la actividad estuvieron presentes directores regionales, distritales, de centros públicos y privados, y técnicos de las 18 regionales educativas.