Cómo ha respondido Latinoamérica a los resultados de las pruebas PISA

SANTO DOMINGO. Si algo ha dejado claro el más reciente informe PISA es que los países asiáticos están en la cúspide educativa del mundo. Algunos países han tomado los resultados con un enfoque optimista, otros han creado una crisis al compararse con los 72 países que deciden sumarse a este sistema de pruebas.

Singapur encabeza el estudio Pisa 2015 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), publicado este martes, que evalúa el rendimiento en ciencias, matemáticas y lectura de más de medio millón de alumnos.

A nivel latinoamericano los resultados son los sientes, Chile en el puesto 44, seguido de Uruguay (47), Costa Rica (55), Colombia (57), México (58), Brasil (63), Perú (64), República Dominicana (70).

En matemáticas se vuelve a repetir, Chile (48), Uruguay (51), México (56), Costa Rica (59), Colombia (61), Perú (62), Brasil (65), República Dominicana (70).

Lo mismo en lectura Chile (42), Uruguay (46), Costa Rica (51), Colombia (54), México (55), Brasil (59), Perú (63), República Dominicana (66).

Sobre Chile, el país mejor evaluado, el diario La Tercera de Chile, señala lo siguiente: “Más de 100 puntos de rendimiento separan a los estudiantes criollos respecto de sus pares asiáticos. También hay brecha en relación a países de ingresos similares, aunque en lectura sí se equipara su nivel”.

El País de Uruguay indica: “Mejoran los resultados PISA, pero siguen debajo del promedio OCDE”.

En Costa Rica, la Republica.net, destaca: Prueba “PISA distancia a Costa Rica de la OCDE; países líderes invierten $10 mil al año por estudiante”.

En tanto que El Economista de México advierte que “México no está satisfecho con resultados de PISA”.

El Espectador de Colombia tuvo un sabor agridulce: Buenas y malas noticias para Colombia en pruebas PISA.

En cuanto Perú, El Comercio advierte “Perú sale del último lugar en la prueba”, evidentemente a costa de República Dominicana.

Los mejores del ranking mundial

Ciencias

Es la materia dominante de la edición 2015. Incluye conocimientos en física, ciencias y vida de la Tierra y del universo.

1.Singapur

2.Japón

3.Estonia

4.Taipéi

5.Finlandia

6.Macao

7.Canadá

8.Vietnam

9.Hong Kong

10.Las ciudades de Pekín y Shanghái, y las provincias de Jiangsu y Guandong

Lectura

Evaluación de la comprensión y utilización de textos escritos. Esta competencia implica también, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) “facultades de interpretación, reflexión y capacidad de utilizar la lectura para realizar objetivos personales.

1.Singapur

2.Hong Kong y Canadá

4.Finlandia

5.Irlanda

6.Estonia

7.Corea del Sur

8.Japón

9.Noruega

10.Macao, Nueva Zelanda y Alemania

Matemáticas

Evaluación de las capacidades de formular e interpretar las matemáticas en diferentes contextos.

1.Singapur

2.Hong Kong

3.Macao

4.Taipéi

5.Japón

6.Las ciudades de Pekín y Shanghái, y las provincias de Jiangsu y Guandong

7.Corea del Sur

8.Suiza

9.Estonia

10.Canadá

Diario Libre